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課程背景 COURSE BACKGROUND

數字化時代的今天，企業之間的競爭壓力日漸加劇，相關企業之間的競爭已經逐漸從科學技術之間的差距轉變為了人力資源管理方面的差距，同時戰略性人力資源的存在是當前企業快速發展，并取得相關競爭優勢與先機的重要資源基礎，企業的人才培養策略將會直接影響到相關競爭要素的發展，對于企業的長期健康持續發展而言具有較為直接的影響，而相關的激勵機制的構建則是推動創新型人才創造能力以及積極性提升的重要制度保證。
企業如何才能在激烈的國際、國內市場競爭中求生存謀發展，關鍵的一點是創新人才的存在和創新人才隊伍的建設，創新型人才的培養和激勵是當下企業追求可持續發展的必然選擇

課程收益 PROGRAM BENEFITS

讓學員了解創新對于組織的重要性；
讓學員掌握洞察創新型人才的特質；
讓學員掌握創新型人才培養的方法和路徑；
讓學員掌握創新型人才激勵的策略

課程大綱 COURSE OUTLINE

第一講：新價值體系建立：從執行力到創新力
【觀點】但凡設置了創新部或者創新組這樣的公司都扶持不出創新產品。
1、從工業時代到數字時代的變換是執行力到創新力的更迭
（1）這是一個快速迭代的時代
（2）善創者贏，出新者勝
【案例】破壞性的創新讓Puma起死回生
（3）創新需要邊界
【案例】被GSM干掉的銥星計劃
2、創新人才的定義
3、從五個維度看創新型人才的特質
知識結構：科學性、開放性
思維品質：對新奇事物的敏感
人格傾向：競爭、思考、自信、冒險、超前
價值取向：永不服輸、屢敗屢戰
行動實踐：說到做到

第二講：創新人才培養的管理策略
1、創新型人才的兩種類型
（1）技術創新型人才
（2）管理創新型人才
2、從企業人才戰略到創新人才的培養
（1）基于業務，我們需要擁有什么樣的創新人才？
（2）基于發展，我們需要擁有什么樣的創新人才？
3、從人才管理CARD模型得到賦能啟示
（1）建標準：思維、素質、能力
（2）照鏡子：能力與標準之間差距
（3）盤人才：識別潛能、針對留用
（4）培精英：繪制學習地圖
4、創新型人才的培養要遵循其成長規律
（1）師承效應規律
（2）揚長避短規律
（3）最佳年齡規律
（4）馬太效應規律
（5）共生效應規律
（6）累積效應規律
5、創新型人才的培養賦能途徑
（1）外部招聘：從業務看對手，從對手看人才
（2）內部培養
在戰爭中學習戰爭
創新要去KPI，擁抱OKR
精打細算的行為不會有創新的結果
允許試錯才能出成果

第三講：創新型人才的激勵策略
1、從三大理論看創新人才的激勵
（1）雙因素理論
（2）馬斯洛層次需求論
（3）人際關系理論
2、四維政策性激勵創新型人才
（1）賦予重任：承擔重要任務
（2）創新扶持：資源配置傾斜
（3）打通通道：有票子有位置
（4）搭建階梯：鋪就青云之路
3、四維裂變氛圍性激勵創新型人才
（1）內部裂變
【案例】芬尼克茲的內部裂變創業；澳洋順昌內部公司制
（2）創意裂變
【案例】索尼 “首飛”的眾籌網站；英特爾的“創意日”文化、IBM的公司技術認證大會
（3）時間裂變
【案例】谷歌20%的時間；蘋果“藍天計劃”
（4）角色裂變
【案例】Facebook角色互換激發創新