讓制造型企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中夯實(shí)精益基礎(chǔ)，獲取利益。掌握發(fā)展的契機(jī)，少走彎路。助力企業(yè)夯實(shí)精益管理基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)精益智能制造工廠。

1、 通過案例講解使你清楚6S與目視化的目的和意義。

2、 通過企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際指導(dǎo)讓你掌握6S與目視化管理操作步驟。

3、 通過實(shí)戰(zhàn)推行方法介紹，讓你掌握最優(yōu)、最有效的推行方法。

4、 建立6S手冊(cè)、目視化標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、檢查及6S標(biāo)準(zhǔn)，確保6S長(zhǎng)期良善運(yùn)作。建立具有6S素養(yǎng)的員工與體系。

第一部分 理論授課與案例分析

一、5S 概述

1. 何謂5S：起源與未來

2. 企業(yè)推行精益生產(chǎn)為什么要先實(shí)施5S

3. 【思考】自檢作業(yè)

4. 【思考】問題：企業(yè)管理面臨的共同難題

5. 【思考】對(duì)策：企業(yè)全員實(shí)施5S

6. 5S關(guān)聯(lián)圖

二、5S的實(shí)施（1）、整理

1. 依據(jù)使用頻率決定物品存在位置

2. 整理實(shí)施的作用與做法

3. 整理的步驟—（1）事前定點(diǎn)攝影

4. 整理的步驟—（2）制訂要和不要之標(biāo)準(zhǔn)

5. 整理的步驟—（3）制訂要和不要之處置基準(zhǔn)

6. 整理的步驟—（4）不要品暫存區(qū)設(shè)置

7. 整理的實(shí)施案例

三、5S的實(shí)施（2）、整頓

1. 整頓的三不、三定、三無

2. 整頓的消除三要素

3. 整頓工作的重點(diǎn)

4. 整頓的推行步驟—1.分析現(xiàn)狀

5. 整頓的推行步驟—2.物品分類

6. 整頓的推行步驟—3.物品擺放區(qū)域、位置規(guī)劃

7. 整頓的推行步驟—4.現(xiàn)場(chǎng)劃標(biāo)示線

8. 整頓的推行步驟—5.目視化標(biāo)記標(biāo)示整頓

9. 整頓的推行步驟- 6.人員宣導(dǎo)、作業(yè)觀察

10. 整頓的推行步驟- 7.整頓維持-工程檢查

四、5S的實(shí)施（3）、清掃

1. 清掃的定義

2. 清掃的7個(gè)步驟

3. 清掃作業(yè)實(shí)例-1、準(zhǔn)備工作

4. 清掃作業(yè)實(shí)例-2、從工作崗位掃除一切垃圾灰塵

5. 清掃作業(yè)實(shí)例-3、邊清掃邊改善污染源

6. 清掃作業(yè)實(shí)例-4、修整

7. 清掃作業(yè)實(shí)例-5、制定個(gè)人責(zé)任區(qū)目視化管理

8. 清掃作業(yè)實(shí)例-6、制訂區(qū)域設(shè)備特性的清掃標(biāo)準(zhǔn)

9. 如何把清掃工作做好呢?

五、5S的實(shí)施（4）、清潔

1. 清掃的定義

2. 清潔實(shí)施的做法與注意事項(xiàng)

3. 清潔七大實(shí)施步驟

六、5S的實(shí)施（5）、素養(yǎng)

1. 素養(yǎng)實(shí)施的做法與注意事項(xiàng)

2. 素養(yǎng)推行的6大步驟

七、安全管理的實(shí)施

1. 安全的定義

2. 安全事故案例及標(biāo)準(zhǔn)介紹

3. 危險(xiǎn)預(yù)知演練（KYT）

八、5S的實(shí)施推行步驟

1. 5S推行原理圖

2. 5S推進(jìn)的階段

3. 5S推進(jìn)的八大要訣

九、企業(yè)如何推行目視化

1. 目視化定義、概要、目的

2. 目視化管理水準(zhǔn)

3. 目視化分類及案例

第二部分 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與成果發(fā)表

一、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地問題指導(dǎo)答疑（★現(xiàn)場(chǎng)問題實(shí)戰(zhàn)）

1. 實(shí)戰(zhàn)主題一：5S現(xiàn)場(chǎng)問題點(diǎn)指摘

2. 實(shí)戰(zhàn)主題二：現(xiàn)場(chǎng)目視化管理

3. 實(shí)戰(zhàn)主題三：現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)查找

4. 實(shí)戰(zhàn)主題四：現(xiàn)場(chǎng)安全管理

二、改善課題演練與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表（★誠(chéng)邀中高層列席）

1. 企業(yè)改善課題演練-各組輪流現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表

2. 各組改善方案-老師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)