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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
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1、了解與掌握最新培訓理念，明確培訓管理人員的角色和任務。
2、掌握培訓體系建立的方法。
3、學習培訓管理中的具體工具，提高培訓管理的工作質量。
第一部分 企業(yè)人才培養(yǎng)的價值
1. 企業(yè)人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略意義
2. 變革的人力資源價值觀
3. 培訓管理中的現(xiàn)狀和問題
4. 培訓管理者的角色定位，成為績效改善專家
第二部分 如何建立符合企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略的培訓體系
1.培訓體系搭建步驟
（1） 組織能力模型規(guī)劃
（2） 人員素質能力評測
（3） 組織能力差異分析
（4） 構建學習與能力發(fā)展雙地圖
（5） 案例分析
2．如何構建個人發(fā)展規(guī)劃和教練指導手冊
3.培訓平臺選擇與規(guī)劃
（1）E-Learning平臺的基本功能
（2）案例：企業(yè)大學建設思路
第三部分 如何制定企業(yè)年度培訓規(guī)劃
（1） 培訓需求分析的主要方法與工具
（2） 培訓需求調(diào)研的可視化引導技巧
（3） 演練：可視化的需求引導
（4） 制定年度培訓計劃
第四部分 如何設計以績效改善為目標的培訓項目
1. 界定業(yè)務收益
（1） 理解業(yè)務的的6個問題
（2） 如何將需求轉變?yōu)闃I(yè)務結果
2. 設計完整教學體驗
（1） 學習是一個過程而不是一次活動
（2） 將評估納入完整學習過程
3. 引導學以致用
4. 推動學習轉化
（1） 學習轉化失敗的六大關鍵要素
（2） 學習轉化的氛圍營造
5. 實施績效支持
（1） 如何簡單有效的工作輔助材料
（2） 如何利用績效支持系統(tǒng)的八個要素
6. 評估學習結果
（1） 為什么要評估學習結果
（2） 評估面臨的挑戰(zhàn)
（3） 學習結果的六步評估法
7.練習：設計一個完整培訓項目
第五部分 如何理解未來培訓發(fā)展的新趨勢
（1） VR數(shù)字化場景下構建的F-learning系統(tǒng)
（2） 多人協(xié)作技術在培訓中的應用
（3） 游戲化學習的認知與體驗
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